Comportamiento

¿Qué es el comportamiento? 

Se entiende por concepto de comportamiento a la respuesta que tiene un individuo respecto de estímulos externos e internos.

Es decir; La manera en que responde algo o alguien ante esfuerzos, dolores, llamadas, golpes, etc.

Es, de hecho, la ausencia de respuesta ante dichos estímulos un tipo de comportamiento en sí.

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Tipos de conductas

Si te estás preguntando cuales son los tipos de conductas humanas; Te preparamos una clasificación de la conducta sencilla de comprender:

1. Conductas de riesgo

Es todo aquel comportamiento que supone un riesgo para el individuo y que puede afectar la salud, estabilidad social y económica del mismo.

Este tipo de conductas se asocian con el cumplimiento de actividades ilícitas e inmorales.

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2. Conductas disruptivas

Las conductas disruptivas, muy habituales en los niños y recurrentes en los adolescentes, se componen de las acciones que pretenden llamar la atención o librarse de alguna tarea.

Quienes la padecen suelen interrumpir la armonía del ambiente, generalmente, con el fin de captar la atención.

Las conductas disruptivas son una de las clases de conducta que deben ser corregidas cuanto antes.

3. Conducta social

Es una de las clases de conducta que desarrolla el individuo con el fin de ser aceptado por la sociedad; A fin de encajar en la misma, integrarse en grupos sociales y entablar relaciones amorosas.

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4. Conducta ética

La conducta ética es la manera en la que una persona, según su punto de vista ético, se comporta con otros individuos.

Por ejemplo: Si a un individuo le disgusta el hecho de que le hagan bromas y se rían de éste, por una cuestión de ética, procurará no hacerle eso a nadie.

Representa una de las clases de comportamiento humano más importantes para sentirnos en armonía con nuestra conciencia.

5. Conducta antisocial

Las conducta antisociales atentan en contra de la armonía de la sociedad.

Este tipo de comportamiento humano se compone de acciones que, incluso aunque su objetivo no sea comprometer la armonia en una sociedad, lo hace colaterlalmente (como es en el caso de las manifestaciones sociales).

Generalmente este tipos de comportamientos humanos están prohibidos por la sociedad.

6. Conducta asocial

La conducta asocial es un tipo de conducta humana relativamente común en las personas creativas e inteligentes y, más que una conducta, compone toda una personalidad.

Habitualmente las personas con estas conductas, pretenden evitar cualquier tipo de contacto o estímulo social vano. Lo que consiste en evadir saludar a las personas, no recurrir a fiestas o reuniones con mucha gente, incomodidad al charlar con quien no se tiene confianza, etc.

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7. Conducta agresiva

La conducta agresiva es habitual en personas con autoestima baja. Dichos individuos son sensibles ante cualquier crítica, son tercos, les cuesta escuchar a los demás y son incultos en el manejo de habilidades sociales tales como la asertividad, comunicación asertiva o la empatía.

Las personas con conductas agresivas se caracterizan por poner sus pretensiones y opiniones por sobre las inquietudes, opiniones y deseos ajenos. 

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Es común que las personas con este tipo de conducta eleven fácilmente el tono de voz para ser escuchadas, sean irracionales y les cueste mantener la calma.

8. Conducta pasiva

Al contrario que la conducta agresiva, la conducta pasiva se caracteriza en las personas que prefieren “dejar pasar las cosas”, buscando evadir nuevos problemas y posibles discusiones.

Habitualmente, las personas con conducta pasiva también suelen contar con una baja autoestima. Generalmente dejan que los demás superpongan sus opiniones y deseos por sobre sus propias inquietudes.

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9. Conducta asertiva

La conducta asertiva es aquella que se encuentra entre la conducta agresiva y pasiva. El individuo que hace uso de ella se caracteriza por ser una persona confiada y segura de sí misma, la cual respeta su propia opinión tanto como a la opinión ajena.

Entre los tipos de conductas sociales, la asertiva, es una de las más valiosas de todas.

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10. Conducta Innata

El comportamiento innato es todo aquel que los seres vivos saben hacer por mero instinto. Como es el acto de mamar, en el caso de un bebé.

La clasificación de tipos de conductas psicológicas es muy amplia. Sin embargo, la conducta innata pertenece al grupo de las instintivas.

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11 . Conducta Aprendida

Es toda aquella conducta o habilidad capaz de ser aprendida por un ser vivo de otro. Cabe destacar que este tipo de conductas, a diferencia de las conductas innatas, son desarrollables y perfeccionables.

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12. Conducta observable

La conducta observable es toda aquella que pretende demostrar algo mediante los actos y que, a simple vista, se puede distinguir cuál es su mensaje.

Por ejemplo: “Un chico besa a una chica”; Eso indica que el chico siente un aprecio afectivo hacia la chica.

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13. Conducta adaptativa

Las conductas adaptativas son aquellas llevadas a cabo por los seres vivos con el fin de adaptarse, sobrevivir y prosperar en su entorno. Conductas adaptativas humanas están relacionadas al desarrollo de virtudes ya sean físicas, económicas y sociales.

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14. Conducta desadaptativa

Son todas aquellas conductas que provocan que el individuo no pueda o, en cuyo defecto, le cuesta adaptarse al entorno. En el caso de los humanos está habitualmente relacionado a conductas antisociales, disruptivas, agresivas o pasivas.

Generalmente quienes padecen este tipo de conductas desean cambiarlas en sí mismos pero no saben exactamente cómo hacerlo.

15. Conducta voluntaria

Son todas aquellas conductas que el individuo lleva a cabo porque es consciente de éstas y, en verdad, desea implementarlas.

16. Conducta involuntaria

Este tipo de conducta compone acciones de las cuales no se es completamente consciente; Esquivar un golpe, atrapar un objeto y sacar la mano del fuego, son algunos ejemplos.

17. Conducta operante

La conducta operante se conforma de las acciones que se buscan cumplir para obtener una recompensa inmediata. (Generalmente se usa para adiestrar animales).

18. Conducta condicionada

La conducta condicionada es muy similar a la operante, de hecho, la operante forma parte de la conducta condicionada.

La conducta condicionada consiste en ser todo aquello que hace un individuo en base a experiencias pasadas. Por ejemplo, un niño tiene la oportunidad de copiarse en un examen, pero no lo hace, pues una vez lo descubrieron y lo castigaron.

19. Conducta incondicionada

Son todas aquellas conductas que el individuo sigue correctamente sin lanecesidad de un condicionamiento previo. Por ejemplo, si una persona ve un oso, intentará escaparse del mismo, sin necesidad de haber vivido una experiencia negativa relacionada a su situación.

20. Comportamiento del consumidor

Hace referencia a los pensamienos, emociones y acciones de una persona al momento de efectuar una compra. El estudio del comportamiento del consumidor es uno de los más complejos y más estudiados.

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21. Comportamiento organizacional

Comprende la conducta de los individuos en el ámbito empresarial y organizacional; La forma en la que actúa una persona al pertenecer a una organización de muchos otros individuos con un mismo objetivo.

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Tipos de conducta: Psicología

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Es probable que te preguntes; “¿Por qué hay diferentes tipos de conductas del ser humano?”. Pues bien, esto se debe a que poseemos una mente muy compleja.

Los humanos podemos incurrir en diferentes conductas y formas de conducta humana las cuales dependerán de las experiencias que haya vivido cada uno, nuestros factores genéticos, la edad, el círculo social, la cultura, etc.

Estudiar los tipos de comportamiento del ser humano nos ayuda a comprender la razón de nuestras acciones en diferentes circunstancias. Esto nos permite corregir nuestras conductas y desarrollar aquellas que son útiles (las conductas sociales).

Tipos de conducta sociales

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Estos son los tipos de comportamiento humano más valiosos:

  • Conducta social.
  • Conducta ética.
  • Conducta adaptativa.
  • Conducta asertiva.

Comportamiento: Definición y Psicología

En psicología, se entiende por concepto de comportamiento a la manera en la que un individuo responde ante determinados estímulos en su entorno. Su comportamiento, repercute en actos y decisiones, las cuales determinan el desarrollo de la vida social, profesional, económica, familiar, amorosa, y en la salud en general.

El comportamiento que mantiene una persona define su propia personalidad. Siendo que, al mismo tiempo, la personalidad de una persona define su comportamiento también.

Cabe destacar que el comportamiento es influenciado por factores psicológicos, socioculturales, económicos y genéticos.

Se observa al comportamiento, junto con la disciplina, como a un objeto útil para estudiar la historia, pretensiones y estado mental del individuo.

A partir del comportamiento de una persona, los psicólogos pueden llegar a conclusiones concretas sobre los problemas que el individuo atraviesa. Es a partir de entonces, donde el experto puede ayudar al paciente a resolverlos.

Para estudiar el comportamiento de las personas, definir su origen y posible solución, o mejora, los terapeutas pueden hacer uso de diferentes métodos; Entre los más destacados se encuentra el psicoanálisis.

También se entiende por comportamiento, aunque ahora hablando exclusivamente de los seres vivos, a la forma en la que se desarrollan, expresan o interactúan con todo aquello que les rodea.

Características del comportamiento humano

  • El humano siempre mantuvo un comportamiento muy creativo el cual lo ayudó a sobrevivir.
  • Se presenta como un ser curiosos que busca, de forma constante, aprender de todo aquello que lo rodea y aprovecharlo con el fin de vivir de una manera a fin; Cómoda, segura y placentera.

Ejemplos de comportamiento

  • Un niño tiene un mal comportamiento en clase, interrumpe al profesor. Mediante el psicoanálisis, fácilmente se puede definir a la conducta del niño como una conducta disruptiva. Para solucionarla se necesitaría hablar con los padres.
  • Una persona no para de pensar en su pareja, siente que cuando no está con ella su tiempo no vale. Este tipo de comportamiento es propio de una persona con dependencia emocional, dicha dependencia habitualmente se genera debido a una baja autoestima (generalmente iniciada en la infancia).

Teorías del comportamiento según autores

Teoría de Skinner

Skinner explica que el comportamiento de las personas se ajusta según la recompensa o castigo que dicho acto conlleve.

Por ejemplo, si se pretende hacer que un niño se vuelva estudioso, se podría aplicar en él reforzamientos positivos y negativos cada vez que finalice alguna de sus actividades escolares.

Si se aplicase un reforzamiento positivo, entonces se le daría una recompensa tras terminar sus tarea, por ejemplo un postre. Si se aplicase un reforzamiento negativo se le eximiría de tener que hacer algo que a él no le guste.

De esta forma el joven anticipa un beneficio a corto plazo por hacer sus actividades y, por lo tanto, acostumbrara a realizarlas habitualmente. El objetivo final es que, en el largo plazo, el mismo lleve a cabo sus actividades por mera costumbre.

Comportamiento según Abraham Maslow

Maslow sugiere que las personas basan su comportamiento a partir de sus propias necesidades. Señala que tras satisfacer una necesidad buscarán satisfacer otras nuevas:

  • Necesidades fisiológicas: Éstas están referidas a la necesidad de mantener, su propio cuerpo (alimentarse, dormir, apaciguar dolores).
  • Necesidad de seguridad: Cuando las necesidades fisiológicas se encuentran medianamente satisfechas, el individuo buscará protegerse y buscar estabilidad (una fuente de ingresos segura y estable, un hogar donde poder descansar y permanecer, etc).
  • Necesidad de afecto/amor/pertenencia: Es la necesidad de compañía, de pertenecer a un grupo social para sentirse identificado y comprendido. (los amigos, el buscar casarse y tener hijos son algunos ejemplos)
  • Necesidad de estima: Se necesita que las 3 necesidades posteriormente mencionadas estén medianamente satisfechas. Esta necesidad se refiere al equilibrio personal, a la aceptación propia como individuo (tanto física, mental e intelectualmente), al respeto por las demás personas y al llevar a cabo metas y objetivos personales.
  • Necesidad de autorrealización: Significa dejar un legado en las personas, refiere ser la necesidad más altruista que una persona puede sentir y se relaciona con ayudar a los demás, o hacer y crear cosas, con el fin de dejar un legado, entretener, enseñar, dar o motivar, sin ánimo alguno más que el de simplemente ayudar.

Teoría del campo de Kurt Lewin

Kurt Lewin señala que el comportamiento de las personas está basado en estímulos actuales. Es decir, son la reacción de la acción de todo lo que ocurre a tiempo real, independientemente de lo que haya pasado antes.

A diferencia del psicoanálisis habitual, Kurt sugiere que no es necesario investigar el perfil del individuo para analizar su conducta. Ya que el individuo responderá solo según lo que ocurra al mismo instante de su respuesta.

Sin embargo, Lewin admite que lo que haya hecho, o vivido, el sujeto influencia su posición y campo actual. Es entonces, y solo de esa forma, como todo lo que haya hecho o vivido antes, afecta su campo en el presente y, por lo tanto, toma una u otras decisiones (las cuales, reiterando, solo se basan en lo que está viviendo).

Normas de comportamiento

Existen normas del comportamiento que nos ayudan a convivir en sociedad. Muchas de ellas son legadas por los padres, otras por la cultura y otras, se aprenden por experiencia o mediante libros.

A continuación se enumeran normas que servirán para desarrollar nuestro comportamiento social, tanto como el comportamiento ético.

  • Evitar la contaminación auditiva en el ambiente; evitar hablar fuerte.
  • Saludar a las personas mirándolos a los ojos.
  • En una conversación, evitar hablar sobre otras personas, dejar que terminen y escuchar.
  • Mostrarse alegre y optimista.
  • Agradecer abiertamente.
  • Se compresivo cuando alguien quiera mencionar algo que no le guste de ti o que sea importante para él.
  • Mantener una conducta asertiva.
  • Si hay una cola se debe ser paciente y esperar el turno debido. Si alguien pretende colarse hacer uso de la comunicación asertiva.
  • Está bien decir piropos, siempre y cuando sea 100% seguro que estos no molestarán ni generarán incomodidad.
  • No ensuciar ni dañar el espacio público.
  • Evitar fumar en un espacio público.
  • Evitar hacer comentarios en lugares donde se requiere silencio (bibliotecas, cines).
  • Evitar tocar objetos en exposición que no sean de tu propiedad (cuadros en una galería de arte, por ejemplo)

Diferencia entre conducta y comportamiento

En el vocablo habitual la diferencia entre conducta y comportamiento no existe.

Sin embargo, viéndolo desde un punto de vista psicológico-etimológico de las palabras; comportamiento, conducta. Se hallan diferencias.

Para empezar, la palabra comportamiento deriva del latín “comportare.” Cun (con), portare (llevar), conllevar. Se define entonces al comportamiento como la manera de que tiene de comportarse un individuo de manera constante y fehaciente.

Conducta proviene de “conductus” (conducir). Es la manera en la que el ser humano dirige sus actos, dependiendo del estímulo al que deba responder.

Por lo que comportamiento se define por como actúa un individuo según su personalidad y forma de ser, mientra que la conducta, se define en como responde y se maneja, esa persona, ante estímulos más específicos.

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